发布日期：2026-02-19 14:46    点击次数：72

本文转自：泸州日报

从“有学上”到“上勤学”

解码合江教师高质料发展道路图

□ 本报记者 刘墨

刀豆长廊、篱笆花墙、蔬菜扶植地、洞开式厨房，学生们亲手采摘赤松茸、包包子、画图海报、创作树叶贴画等，在作事中收货乐趣与成长……近日，一场“松菡雅韵包诗会”四肢在合江县大桥低级中学校的作事本质基地——瓮滩溪圃张开。

从讲义里的“画饼果腹”到田埂上的“躬耕本质”，学生们在亲手栽种、尽心管理作物的历程中，不仅掌执了基础的农事时期，更澄澈体悟到“一粥一饭当想困难贵重”的深入内涵。这恰是合江县将“五育交融”的育东说念主持念落在实处，以“一校一品”的特点本质绘就教师新图景的鲜嫩写真。

“十四五”以来，合江县持久信守“办东说念主民悠闲教师”的初心，锚定教师优先发展计策络续发力，插足专项资金深耕教师提质增效工程。在全面改善办学条目、筑牢师资军队根基的同期，塌实鞭策“五育交融”育东说念主本质，推动体育业绩与教师发展同频共振、双向提质，书写了从“有学上”到“上勤学”的民生答卷。

郊外课堂  多学科交融促成长

走进合江县大桥低级中学校2.3亩的瓮滩溪圃作事本质基地，刀豆长廊迂回伸展，篱笆蔷薇环绕四周，基地内扶植有赤松茸、羽衣甘蓝等作物，还有洞开式厨房供学生烹调共享作事后果，俨然一座充满渴望的诗意郊外。学校“松菡雅韵包诗会”四肢正在这里开展，学生们穿梭其间，或手提菜篮采摘赤松茸，或用树叶树枝创作拼画。临了，全球用采摘的赤松茸制作成馅一齐包包子共享食用。学校心桥文体社的学生们还分设宣传组、照相组开展四肢，全球各尽其责，欢声笑语在郊外间久久振荡。

“这块作事本质基地于2022年建成投用，首先咱们吸收分班承包的神志，发现只可阴私少数学生，自后扶持为合资运筹帷幄、轮班参与的贬责神志。”基地肃穆东说念主杜全广先容，合江县大桥低级中学校破损班级范围，字据作物滋长周期分拨本质任务，让每个学生齐有我方的“株连田”。学生不仅能全程参与播撒、养护、收货，还能将居品延迟蛊惑，制作海报引申时融入好意思术狡计，撰写心得时麇集文体创作，斗鱼体育中国官网入口罢了作事与多学科有机交融。

“咱们还把幼苗分给学生带回家扶植，每周披发不雅察纪录表，让作事教师延迟至家庭场景。”杜全广说，“感德‘油’礼”“菌菇探秘开学第一课”等特点四肢深受学生好奇，更培育出“松菡雅韵包诗会”等交融烹调、绘画、文体创作的品牌四肢，让学生们在躬耕本质中“以劳立德、以劳增智”。如今，这里已成为市作事教师示范基地，管待多地教师同仁参不雅。

书香浸润  绘就人命斑斓底色

步入合江县东说念主民小学，琅琅书声萦绕耳畔。盛大亮堂的藏书楼、遍地可见的走廊史籍角，让“唾手可取、随时可读”成为校园常态，一座被墨香浸润的书香校园跃然咫尺。

“这五年，咱们一直在走一条面向合座、全面发展的路。咱们一直践行‘教书育东说念主在细小处，学生成长在四肢中。’”合江县东说念主民小学党委通告陈友清先容说念。这所秉持“兴隆六年，幸福一世”办学理念的学校，通过精心打造“阅・悦・跃”阅读工程，让书香成为校园最浓郁的底色。

学校构建了全学科阅读课程体系，语文体科的“主题阅读”交融传统与当代文化，开云体育数学学科的“数学文化阅读”让公式定理变满道理盎然，英语学科的双语传奇阅读、科学学科的科普读物阅读破损了学问壁垒。学校近10万册藏书的藏书楼、遍地可见的走廊史籍角、班级史籍漂浮四肢，让“唾手可取、随时可读”成为常态，每个学生齐有专属“阅读存折”。

“让阅读成为日常、成为特点、成为孩子们终生受益的好风气，以阅读成立文化自信。”陈友清一口说念破学校深耕书香校园确立的初心与职责。他示意，异日，学校将络续深化书香校园确立，让阅读成为师生刻入骨髓的生涯风气，让每个人命齐在翰墨的滋补中怒放出唯一无二的斑斓光彩。

优质扩容  圆老匹夫进军期盼

“这五年，我亲眼见证了合江中学老校区与新校区的跳跃式发展，学校办学水平已迈上全新高度。”谈及“十四五”时候的变化，合江中学党委副通告、校长成友权感叹颇深。在合江县委、县政府教师优先发展计策的有劲守旧下，总投资7.5亿元的合江中学江北校区于2023年8月投用。新校区的落成，不仅优化了合江县优质教师资源布局，更圆了老匹夫在家门口“上优质高中、读百年名校”的进军期盼。

据悉，合江中学按照一校两区协同发展，现存教员工454名，其中高档教师113名、正高档教师5名。江北校区的投用，让学校办学限度大幅晋升，如今在校生东说念主数稳步增长，更多合江学子无需远赴异域，就能享受优质教师资源。

“新校区建成后，学校走上了快速发展的快车说念。”成友权先容，合江中学秉持“以科研促教悔，以教悔带科研”的中枢计念，以教师专科成长为根基，以课题议论为抓手，以课堂纠正为突破，搭建多元发展平台，教师教悔质料罢了跳跃式晋升。在2025年高登第，学校交出亮眼答卷：应届本科上线1552东说念主，应届特控线上线913东说念主，600分以上特优生115东说念主，1东说念主奏凯考入北京大学。

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为络续晋升教悔质料，学校与成齐七中、巴蜀中学等名校建立息争相关，合办泸高合江中学基地班，教悔、贵寓、磨练全程同步，学生成绩清晰隆起。同期，学校深耕“红色铸魂和会育东说念主”特点办学理念，通过“三有课堂”纠正、复盘式校本研修等举措，推动教悔质料稳步晋升，畅达十年荣获泸州市平常高中教师质料详尽评价（A类学校）一等奖。

从大桥中学的作事育东说念主，到东说念主民小学的书香浸润，再到合江中学的优质扩容，合江县通过精确施策，破解了城乡教师发展反抗衡、特点教师不及、优质资源缺少等难题。异日，合江县将赓续深化教师体育纠正，鞭策学前教师普及普惠、义务教师优质平衡、平常高中多元特点、办事教师优质内涵发展，让每个孩子齐能在家门口享受自制而有质料的教师，为泸州教师体育业绩高质料发展孝顺合江力量。