发布日期：2026-02-19 15:34    点击次数：62

本文转自：温州日报

AI赋能教学“五智构”

瓯海打造灵敏教学新范式

本报讯 （记者 洪越风 瓯海融媒记者 吴佳佳） 近日，瓯海区潘桥中学的“海丝文化AI探”课堂上，训练吴建永轻挥手臂，屏幕中立即清楚一艘风帆自温州朔门古港扬帆启航的画面，赶快点火了学生的兴味。这堂“智瓯AI课”，是瓯海区以东说念主工智能赋能教学改进的缩影。

日前，由教学部主宰的《中国教学信息化》杂志社公布《2025年数字化赋能教学料理高质地发展应用典型案例》入编名单，其中，瓯海区教学局请问的《“五智构”：东说念主工智能赋能区域教学生态重构的试验蓄意》告成入选区县教学料理高质地发展应用典型案例，浙江省仅两例入选，温州仅此一例。

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“智瓯AI课不限于时期学习，更是交融方位历史、产业发展与期间热门的轮廓性课程。”瓯海区教学蓄意院训练教学蓄意室主任朱蕾先容。该课程已在首批12所学校试点，资源库积聚数十个形态，繁衍出“AI+饱读词”“AI+龙舟”等数十项主题。

连年来，瓯海实行“教学立区”政策，深耕东说念主工智能教学限制，锚定“改日教学改进区”“灵敏教学示范区”倡导，全面开展教学“五重构”2.0修订。此框架下，瓯海又改进建议“五智构”，包括智构一体化平台、教学空间、教学应用场景、教学模式和教学搞定，开云sports系统重构教学生态，助推教学自制、优质、平衡发展。

以“瓯教云”一体化平台5.0与区域教学数据中心为扶植，瓯海为教学智治筑牢数字基座。其中，“瓯教i课”东说念主机协同课堂数字不雅察系统，依托学生学习、训练联接、空间协作、收效达成四大维度评价模子，通过算法分析生成个性化教学线路，激动教学从训诲判断迈向数据运行。当今，全区已缔造师生智能体20余个，握续激勉教学模式变革。

此外，瓯海运用生成式东说念主工智能，构建训练教科研、学力等多维画像，精确定位发展短板，并借力“训练专科发展助手”智能体，为全区6000余名训练提供个性化旅途率领。在教学试验层面，瓯海领先完满AI灵敏体育系统公办初中全遮蔽，为1.96万名初中生竖立畅通监测档案；同期激动AI时期在灵敏功课、AI作文、AI教研等场景全面落地，赋能教学教学全进程。

以“五智构”为牵引，瓯海依然冉冉变成独具特点的东说念主工智能教学新旅途，为区域教学高质地发展注入灵敏动能。